PODGLĄD ATOMU         Tytuł: Świat pełen barw i dźwięków IV Opis skrócony: Rozpoznawanie barw. Ćwiczenia z użyciem ilustracji i zagadek. Aktywne – polisensoryczne oglądanie obrazu T. Makowskiego „Dziecięca kapela”. Autor(rzy): Maria Lorek marialorek@elementarz.edu.pl Hasła treści Dzwon Zygmunta, hejnał z Wieży Mariackiej, barwy, dźwięki, instrumenty muzyczne Uwagi metodyczne Przebieg lekcji Przebieg lekcji 1. Prace plastyczne „Muzyka pędzlem malowana”. Malowanie ilustracji do polskich utworów muzycznych. 2. Rozmowa na temat ilustracji. - Jakich barw używaliśmy? - Które są wesołe, które smutne? - Co to znaczy barwy zimne – barwy ciepłe? 3. Odgadnięcie zagadek. O jakich barwach mówią? Zaznaczenie na kole barw, barw zimnych i ciepłych. Słonko jak jabłko albo plaster miodu, ma kolory z sadu, ma kolory z ogrodu. Jaki jest kolor morza, Rzeki lub strumienia? Brr, zimno się robi Od samego patrzenia. 4. Oglądanie albumów z polskim malarstwem. Nawiązanie do obrazu Jana Matejki. 5. Aktywne – polisensoryczne oglądanie obrazu T. Makowskiego „Dziecięca kapela” na podstawie karty pracy: A. Gdybym znalazł się wewnątrz obrazu, co mógłbym; - usłyszeć - zobaczyć - spróbować - dotknąć - poczuć B. Jeśli wejdę do środka obrazu, to co wtedy zrobię?.................................................................................................................................................................................................................................................... C. Co może się wydarzyć?............................................................................................................................................................................................................................................... D. Jakimi kolorami posługiwał się malarz? E. Jaką techniką się posługiwał (kreski, plamy, obwódki...)? F. Jakie ruchy wykonywał swoim pędzlem Szacowany MINIMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 60 Szacowany MAKSYMALNY czas na realizację treści atomu (w minutach) 60   Materiały udostępniane za pomocą Serwisu można wykorzystywać zgodnie z licencją Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polska, z wyjątkiem materiałów, które zostały wyraźnie oznaczone jako nieobjęte postanowieniami tej licencji. Strona współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego z projektu: „Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów nauczania – zgodnych z polską podstawą programową kształcenia ogólnego – przeznaczonych dla uczniów – dzieci obywateli polskich za granicą”. Deklaracja dostępnosci